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1. もえるななしさん
>外国の失敗例をいち早く察知し、同じ轍を踏まないようにする事が一度走り出したら止まれない日本においては最も重要なスキルとなる。
これが重要
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2. もえるななしさん
スマホやタブレットは発光してるから見続けると視神経が刺激されて集中力が落ちるしな
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3. もえるななしさん
さて、日本の文科省はどうするのかねぇ
ヨソはヨソ、ってことで日本でも同じように集中力の低下などが確認されない限り、タブレット授業はやめないのかな
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4. もえるななしさん
それ以前の問題で家庭で幼児がクレヨンで描きなぐるより親が楽する為にタブレット渡してポチらせてるからな
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5. もえるななしさん
読み書きはおろそかにしちゃ駄目だよ。
書かないと漢字を忘れていく。
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6. もえるななしさん
スウェーデンみたいな白人国家じゃなくて
社会実験は生きてる価値のない南米やアフリカ、中東みたいな猿に自治を認めてやってるとこでやれよ
なんで白人の国で実験をやるんだよ
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7. もえるななしさん
でもこれを新聞が言うといやらしくなる
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8. もえるななしさん
文科省の役人でタブレット導入で肥えた奴がいるんじゃないの？
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9. もえるななしさん
実際、子供の勉強を兼ねて紙の手紙でやりとりしだしたら、自分(大人)がド忘れなんかも激減したもんなぁ（5･6通ぐらいで実感できるレベルで）
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10. もえるななしさん
まあ画面に線は引けねーしな。線を引いてない場所など覚える必要など無いが、線が無いなら全部おぼえないといけないし、そんな努力をしていればテストで惨敗するのは当たり前
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11. もえるななしさん
国が代々木塾を買い取って、ヨウツベで授業を流すだけで日本の偏差値は１０以上あがるのにやらない。もうそろそろ公立の教師とか要らんやろ。教える能力なさすぎ
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12. もえるななしさん
※3
前川氏のような官僚ばかりだとあまり期待はできないだろう
あとタブレットも利権絡みなら止めないと思うね
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13. もえるななしさん
＞一度走り出したら止まれない日本
「日本＝劣等」洗脳効いてるね
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14. もえるななしさん
普通の本もデジタルより(紙の)本の方が好きだわ
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15. もえるななしさん
※11
学校教育オンリーと代々木塾教育オンリーを充分にランダムな子どもたちに受けさせた結果偏差値の差が１０発生したってこと？
それとも学校教育＋代々木塾という教育を受けた、やる気や地頭に秀でた子供たちの偏差値が学校教育のみ受けたやる気や地頭がそれほどでもない子供たちと比べて１０高いって意味？
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16. もえるななしさん
タブレットを使うにしてもペンタブに限るようにすれば良いのにね。
入力は手書き文字認識に限定する。しかも書き順が間違てたらダメとか厳しい認識にする。
それとカラーは要らない。グレースケールのみでバックライト無しの液晶にする。その分解像度は上げる。
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17. もえるななしさん
タブレットに慣れた子達が今更紙回帰するのは難しそう
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18. もえるななしさん
日本はこれから遅れること10年経って、紙の教科書をデジタル化した
スウェーデンと違って日本の官僚は我が強く失敗を認めることもできないから、おそらくあの徳島みたいな使えないタブレットを延々とばらまいて、突っ走るだろうね
当然、莫大な利権もあるだろうし
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19. もえるななしさん
※18
「デジタルだとどんな理由でどんな問題が発生するか」の理解も無く「スウェーデンで問題が起きたからデジタルだと問題が起きるニダ！使い方の差とか知らん！」って単純な発想するようなヤツほど自分は優秀だと勘違いする
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20. もえるななしさん
これが福祉先進国ちゃんですかｗ日本は同じ轍を踏むなよ・・・まあスパイが踏ませるだろうけど
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21. もえるななしさん
この情報を得た特亜人塗れの文科省は今以上にデジタル化を進めるだろうな
日本人愚民化まったなし
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22. もえるななしさん
お前もこの記事デジタルで読んでコメントデジタルで書き込んでる自覚無いのか
機序も理解せずデジタル化＝馬鹿製造みたいな丸暗記してる愚者が愚民化がどうの言ってるの滑稽すぎるぞ
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